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Educación Continua / Talleres

Taller WISC-V Online – Nivel Avanzado en contexto escolar

flag Inicio: 22/05/2023
Término: 14/06/2023
schedule Duración: Horas cronológicas: 12 hrs.
Horas pedagógicas: 16 hrs.
Créditos: 2
Modalidad: Online
savings Valor: $185.000
location_on Lugar: Plataforma Moodle de curso
Facultad: Facultad de Ciencias Sociales, Escuela de Psicología
call Contacto: educacion.continua@cedeti.cl
(56)955044633

Descripción

Dentro del contexto escolar, la Escala Wechsler de Inteligencia para niños, quinta edición (WISC-V) se utiliza frecuentemente como una herramienta de evaluación cognitiva que aporta información para el proceso diagnóstico y la orientación de estrategias de intervención. Utilizar los resultados a partir de la evaluación requiere comprender la relación de los dominios cognitivos evaluados en la prueba en conjunto con los otros antecedentes presentados por el alumno o alumna en su establecimiento educacional.

En este taller los estudiantes aprenderán a identificar información relevante en los antecedentes y en la conducta observada para la evaluación de inteligencia e integrarla con los resultados obtenidos. Esta integración permite abordar de forma comprensiva cada caso para establecer recomendaciones, ya sea a través de modificaciones y adecuaciones curriculares, que sean coherentes con el perfil cognitivo.

Para cursar este taller se sugiere que el profesional cuente con un mínimo de 6 meses utilizando la batería, tanto en su aplicación como interpretación. La experiencia en la batería es un factor importante al momento de comprender el curso.

Testimonios
Dirigido a
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Psicólogos y psicólogas titulados, que tengan formación previa y experiencia en el uso de WISC-V (más de 6 meses), estandarizada para Chile y que se desempeñen en establecimientos educacionales en labores de evaluación cognitiva y programas de integración.
Pre requisitos
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- Ser psicólogo titulado, se requiere el certificado de título además de curriculum vitae.
- Certificado de aprobación de Taller WISC-V Intermedio, otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile, por la Universidad de Concepción o la Universidad de la Frontera.
Objetivos generales
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Asociar el funcionamiento cognitivo y los procesos de aprendizaje a partir de los resultados de WISC-V.
Reconocer elementos y aspectos prácticos del contexto escolar a la hora de la evaluación con WISC-V.
Incorporar las diferentes fuentes de información para realizar un abordaje comprensivo de la evaluación de inteligencia con WISC-V.
Determinar objetivos generales y específicos a partir de los resultados obtenidos que guíen el proceso de intervención.
Asociar acomodaciones y modificaciones específicas de acuerdo con los objetivos planteados en la intervención.
Objetivos específicos
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Relacionar los resultados de los dominios cognitivos evaluados en WISC-V con los procesos implicados en el aprendizaje.
Integrar fuentes de información, antecedentes relevantes y conductas observadas, asociadas al perfil cognitivo, que permitan un abordaje comprensivo de cada estudiante.
Identificar áreas de intervención prioritarias para las acomodaciones y modificaciones necesarias para cada estudiante.
Equipo docente
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JEFE DE PROGRAMA
Ricardo Rosas Díaz
Psicólogo, PhD en Psicología Cognitiva de la Freie Universität, Berlín. Profesor Titular, Escuela de Psicología UC.
Director General de CEDETi UC.
Docente de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile

EQUIPO DOCENTE

Valentina Navarro
Psicóloga UC. Diplomado en Neuropsicología Infantil: Perspectivas teóricas para
la identificación de dificultades cognitivas durante la edad escolar.

Nicol Fernández
Psicóloga UC. Diplomado en Neuropsicología Infantil: Perspectivas teóricas para la identificación de dificultades cognitivas durante la edad escolar. Miembro del Servicio de Evaluación
Neuropsicológica - SEN. CEDETi UC
Metodología
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El proceso de enseñanza se realizará a través de una plataforma en línea auto explicativa con material en línea y videos. Además, habrá dos instancias de talleres prácticos por videoconferencia, en los cuales se realizarán análisis de casos de estudiantes. Estas videoconferencias son obligatorias.
Evaluación
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Se realizarán 3 evaluaciones calificadas en la escala de 1,0 a 7,0.
- Evaluación teórica de los contenidos enseñados en el módulo 1 (10%)
- Evaluación de análisis de caso e integración de resultados correspondiente al módulo 2 (45%)
- Evaluación de análisis de caso y diseño de intervención correspondiente al módulo 3 (45%)
Criterios de aprobación
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Se realizarán tres evaluaciones calificadas a través de la escala de 1,0 a 7,0. El estudiante debe obtener nota mínima de 4,0 para aprobar el taller.
Evaluación 1: 10%
Evaluación 2: 45%
Evaluación 3: 45%.
Certificado de aprobación
Requisito académico: obtener un promedio igual o superior a 4,0.
Asistencia del 100% a los talleres prácticos.

**Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

El alumno que no cumpla con una de estas exigencias reprueba automáticamente sin posibilidad de ningún tipo de certificación.
Proceso de admisión
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Las personas interesadas deberán realizar la inscripción a través de la página web de CEDETi UC (www.cedeti.cl) en donde deberán completar la ficha de inscripción y adjuntar los siguientes documentos:

- Copia simple de título o licenciatura o certificado de alumno regular.
- CV actualizado

Dos semanas antes que inicie el curso, se comprobará si ya tiene aprobado el Nivel Intermedio para continuar con el pago.

VACANTES: 30
“No se tramitarán postulaciones incompletas”.

El Programa se reserva el derecho de suspender la realización de la actividad si no cuenta con el mínimo de alumnos requeridos. En tal caso se devuelve a los alumnos matriculados la totalidad del dinero en un plazo aproximado de 10 días hábiles.

A las personas matriculadas que se retiren de la actividad antes de la fecha de inicio, se les devolverá el total pagado menos el 10% del total del arancel.
Horario
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Libre
Formulario de inscripción
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    Nombre y Apellido*

    Institución*

    Profesión*

    RUT*

    Correo Electrónico (personal)*

    Teléfono de contacto (personal)*

    Comuna*

    Dirección*

    Fechas*
    lunes 22 de mayo de 2023

    Forma de Pago*
    BoletaFactura


    EDUCACIÓN CONTINUA, CEDETi UC

    CALIDAD DE ALUMNO
    Durante su permanencia, los alumnos deberán regirse por las Políticas de Privacidad, el reglamento del alumno de Educación Continua UC y el reglamento de Educación Continua CEDETI.

    SISTEMA DE PAGOS
    Los alumnos que tengan deudas pendientes con la universidad, no podrán recibir su certificado y/o diploma según corresponda, mientras no regularicen su situación.

    DEL PROGRAMA ACADÉMICO
    Es responsabilidad de la unidad académica, reemplazar un profesor que por motivos de fuerza mayor, no pueda dictar la clase comprometida en el programa académico. El profesor reemplazante debe tener el mismo nivel académico que el profesor que se ausenta.

    DE ASISTENCIA Y HORARIO DE CLASES
    Cada programa académico tiene su propia exigencia respecto al porcentaje de asistencia requerido para su aprobación. Se sugiere revisar el programa respectivo.

    Es responsabilidad del alumno, en los programas presenciales firmar la lista de asistencia dentro de los primeros 20 minutos de clases, en caso de no hacerlo, queda como ausente.

    Para los programas a distancia, la asistencia está basada en las evaluaciones y actividades previamente calendarizadas, en el caso de no realizar una actividad, queda como ausente.

    La inasistencia a clases en un día que este programada una evaluación, debe ser justificada por un certificado médico (cuyo emisor no sea pariente directo del afectado) o por un certificado laboral que indique los motivos laborales de la ausencia. En caso contrario, tendrá nota 1.0 (uno) en la evaluación.

    DE EVALUACIÓN ACADÉMICA
    Para efectos de las evaluaciones académicas en programas de modalidad on line, calendarizadas desde el inicio del programa, éstas se habilitarán los días hábiles de lunes a viernes, exceptuando los feriados, y estarán abiertas 24 horas para su realización.

    Ante la inasistencia a una evaluación en línea, sin justificación médica o laboral, automáticamente queda como ausente de la actividad y con la nota mínima 1.0 (uno) y se aplica el requisito de aprobación del programa.

    Respecto de los informes o trabajos que forman parte de la evaluación de los alumnos, estos serán revisados por un software de control de plagio por parte del docente o tutor a cargo. En caso de detectarse plagio, el alumno quedará automáticamente suspendido del programa que se encuentra cursando sin poder certificarse aunque el promedio de notas sea igual o superior a 4.0 (cuatro).

    REQUISITOS DE APROBACIÓN Y CERTIFICACIÓN
    Cada programa tiene su propio requisito de aprobación y certificación, el cual debe ser cumplido en su totalidad, de no ser así, NO se puede certificar al alumno.

    DE LA SUSPENSIÓN DEL DIPLOMADO Y CONDICIONES DE REINCORPORACIÓN
    El alumno que suspenda sus estudios, podrá retomarlo en la siguiente o subsiguiente versión, sujeto a la programación que ofrece CEDETi UC.

    Si un alumno suspende sus estudios, esta suspensión no lo exime de su compromiso de continuidad de pago en el mismo año.

    CONFIDENCIALIDAD DE LOS DATOS Y PROPIEDAD INTELECTUAL
    Es obligación de todo alumno de Educación Continua, revisar el sitio web: http://www.uc.cl/es/politicas-de-privacidad, donde se informará de las políticas de privacidad de la Universidad Católica de Chile.

    Acepta el reglamento del taller*

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    Solo si aprobó el nivel intermedio, complete el formulario de inscripción y envíe el comprobante de pago para hacer efectiva la matricula

    (*) Campo requerido