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dip es un test de carácter formativo, desarrollado bajo un modelo de “evaluación invisible”, es decir, una exploración que sucede sin que la o el niño se dé cuenta que está siendo evaluado.
dip mide Aprendizajes esperados alineados con los Ámbitos de Experiencias para el Aprendizaje “Relación con el medio natural y cultural” y “Comunicación” de las Bases Curriculares de la Educación parvularia chilena, en niñas y niños entre 3 años y 6 años 11 meses.
Para agilizar la instalación, realizar la descarga en un dispositivo Android
La muestra para la estandarización de dip estuvo conformada por 360 niños y niñas pertenecientes a instituciones que ofrecen educación parvularia y que tienen diversas dependencias administrativas: municipal, particular subvencionada y particular pagada.
Para obtener resultados de confiabilidad del test dip se calculó la consistencia interna de la prueba mediante Alpha de Cronbach, alcanzando 0.91.