ELFE II

ELFE II puede ser aplicado por profesionales de la educación, de la salud y psicología interesados en evaluar de forma integral la comprensión lectora en sus distintos niveles.

La prueba fue estandarizada en una muestra de 1500 estudiantes provenientes de colegios de la región metropolitana de Santiago. La muestra fue estratificada por grado escolar y nivel socioeconómico. En su escala global la prueba tiene indicadores de confiabilidad, evaluada a través del Alpha de Cronbach entre .96 a .98 en los distintos grados escolares.

La prueba tiene un gradiente de complejidad creciente en donde a medida que aumentan los grados escolares también aumenta el puntaje bruto de la prueba.

Además, la prueba tiene robustos indicadores de validez concurrente con la prueba Fluidez en la lectura del test Woodcock – Muñoz, entre r= .80 a .86 al nivel de las subpruebas. Así mismo, la prueba no muestra diferencias de desempeño por género.

ELFE se componen de 3 subpruebas que permiten evaluar la comprensión lectora en tres niveles de profundidad: Comprensión lectora de palabras, comprensión lectora de oraciones y comprensión lectora de textos. La prueba puede ser aplicada en su totalidad, como también únicamente en algunas de las subpruebas dependiendo de los objetivos de la evaluación. La prueba ofrece un perfil de rendimiento en comprensión lectora global, así como al nivel de las subpruebas aplicadas.

La prueba tiene tiempos de administración controlados. Por lo tanto, entre 15 a 20 minutos se puede aplicar la totalidad de la prueba.

La prueba tiene dos formatos: cuadernillos para responder en lápiz y papel, así como una versión digital multiplataforma. Se puede comprar y/o descargar a través de la página de CEDETI UC. Es necesario adquirir usos para la corrección y sus correspondientes reportes en el Sistema Automático de Corrección (SAC).