¿Es siempre exitosa la inclusión educativa?

La pregunta del enunciado fue la premisa para dar forma a la investigación que lleva por nombre “¿Es siempre exitosa la inclusión educativa? Resultados Comparativos del Sistema Regular y Especial” y que hoy llevamos a nuestro último CEDETi Cómic.

Esta investigación aborda los desafíos de la educación inclusiva, tanto en escuelas regulares, como especiales, comparando los resultados obtenidos en capacidad de lectura, matemática inicial y problemas emocionales en estudiantes de educación inicial; 29 de ellos con discapacidad visual y 22 con discapacidad auditiva.