FONDECYT 2005
El FONDECYT N° 1050886 se titula “¿Son la memoria de trabajo y la atención necesarias para el aprendizaje implícito? Evidencia con niños con déficit intelectual y déficit atencional.” Leer más…
Pizarras Digitales Interactivas
El trabajo realizado corresponde a un modelo de intervención, basado en la utilización de pizarras interactivas, para promover la autoeficacia y la motivación en el aprendizaje de escolares con discapacidad motora severa que reciben educación especial. Leer más…
Un PC para cada PC
Las utilidades del computador para la sociedad moderna son innumerables: permite aumentar nuestra rapidez en el trabajo; almacenar una gran cantidad de información para luego recurrir a ella en escasos segundos; realizar complejas operaciones matemáticas con un mínimo de esfuerzo. Leer más…
Alberto Vega
Síndrome de Enclaustramiento es la expresión más extrema de los trastornos de la movilidad. Este el diagnóstico de nuestro amigo, Alberto Vega, quien no puede mover su cuerpo y ni hablar. Leer más…
