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Educación Continua / Talleres

Curso Tecnologías Inclusivas para el Aprendizaje de la lectura

flag Inicio: Próxima fecha por definir
Término:
schedule Duración: 20 horas cronológicas.
Modalidad: Online
savings Valor: $135.000
location_on Lugar: Plataforma ZOOM
Facultad: Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Psicología
call Contacto: educacion.continua@cedeti.cl
T. 223544633

El curso consta de 5 módulos en donde los participantes conocerán herramientas tecnológicas para evaluar y estimular el desarrollo de habilidades lectoras con foco en niños y niñas con necesidades educativas especiales.

Específicamente, se abordarán contenidos relacionados con el aprendizaje y desarrollo de la lectura en niños y niñas con discapacidad sensorial (visual y auditiva), discapacidad intelectual y dislexia. Además, se revisarán detalladamente softwares educativos que apoyen el desarrollo lector de estas poblaciones.

El curso será realizado en modalidad 100% en línea, con 15 sesiones sincrónicas semanales de 90 minutos de duración. Al término del curso, se espera que los participantes conozcan las principales características del aprendizaje y desarrollo lector, tanto de niñas y niños típicos como de niños con necesidades educativas especiales. Así como conocer herramientas mediadas por tecnología que pueden servir de apoyo educativo en estas poblaciones.

Dirigido a
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Profesionales como:

- Educadores
- Educadores especiales
- Psicólogos
- Pedagogos
- Fonoaudiólogos.
Pre requisitos
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Grado de licenciatura, título profesional universitario, técnico profesional o técnico.
Certificado de alumno regular en el caso de los estudiantes vinculados con la enseñanza y evaluación de la lectura.
Objetivos generales
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Comprender las principales teorías del desarrollo lector, así como las principales habilidades predictoras de su desarrollo.
Objetivos específicos
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- Identificar las principales características del desarrollo lector, tanto en niños con desarrollo típico como en niños con NEE.
- Utilizar estrategias de intervención y estimulación mediadas por tecnología para apoyar el aprendizaje lector en niños con NEE
Equipo docente
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JEFE DE PROGRAMA
Ricardo Rosas Díaz
Psicólogo, PhD en Psicología Cognitiva de la Freire Universität, Berlín. Profesor Titular, Escuela de Psicología UC.
Director General de CEDETi UC.
Docente de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile

EQUIPO DOCENTE
José Pablo Escobar Torres
Ph.D. En Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile
Magister en Psicología Educacional, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Psicólogo, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México.

Victoria Espinoza
Ph.D. En Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile
Magíster en Psicología Educacional, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Profesora Educación Básica, Pontificia Universidad Católica de Chile

Camila Martínez
Ph.D. En Neurolingüística, Universidad de Groningen, Países Bajos
Bióloga, Universidad de Chile
Investigadora postdoctoral Universidad de O´Higgins, Chile
Metodología
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- Material de clases en plataforma de curso
- Clases presenciales sincrónicas a través de ZOOM
- Lectura de textos.
- Ejercicios prácticos de uso de los softwares presentados.
Evaluación
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Evaluación modulo 1: 50%
Evaluación modulo 2: 50%
Criterios de aprobación
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Se realizarán cinco evaluaciones calificadas a través de la escala de 1,0 a 7,0. El estudiante debe obtener un promedio con nota mínima 4,0 para aprobar el taller.
- 2 pruebas de conocimientos (una de cada módulo) (50%).
- 100% de asistencia a las clases vía ZOOM
Proceso de admisión
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Las personas interesadas deberán realizar la inscripción a través de la página web de CEDETi UC (www.cedeti.cl) en donde deberán completar la ficha de inscripción y adjuntar los siguientes documentos:

- Copia simple de título o licenciatura o certificado de alumno regular.
- Fotocopia simple del carnet de identidad por ambos lados
Horario
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Miércoles de 15:00 a 17:00 hrs.
Formulario de Inscripción
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    Nombre Completo*

    Institución*

    Profesión*

    RUT*

    Correo Electrónico (personal)*

    Teléfono de contacto (personal)*

    Comuna*

    Dirección*

    ¿Requieres algún ajuste razonable?*
    NoPrefiero no contestarAccesibilidad visualAccesibilidad auditivaAccesibilidad motora

    Forma de Pago*
    BoletaFactura


    EDUCACIÓN CONTINUA, CEDETi UC

    CALIDAD DE ALUMNO
    Durante su permanencia, los alumnos deberán regirse por las Políticas de Privacidad, el reglamento del alumno de Educación Continua UC y el reglamento de Educación Continua CEDETI.

    SISTEMA DE PAGOS
    Los alumnos que tengan deudas pendientes con la universidad, no podrán recibir su certificado y/o diploma según corresponda, mientras no regularicen su situación.

    DEL PROGRAMA ACADÉMICO
    Es responsabilidad de la unidad académica, reemplazar un profesor que por motivos de fuerza mayor, no pueda dictar la clase comprometida en el programa académico. El profesor reemplazante debe tener el mismo nivel académico que el profesor que se ausenta.

    DE ASISTENCIA Y HORARIO DE CLASES
    Cada programa académico tiene su propia exigencia respecto al porcentaje de asistencia requerido para su aprobación. Se sugiere revisar el programa respectivo.

    Es responsabilidad del alumno, en los programas presenciales firmar la lista de asistencia dentro de los primeros 20 minutos de clases, en caso de no hacerlo, queda como ausente.

    Para los programas a distancia, la asistencia está basada en las evaluaciones y actividades previamente calendarizadas, en el caso de no realizar una actividad, queda como ausente.

    La inasistencia a clases en un día que este programada una evaluación, debe ser justificada por un certificado médico (cuyo emisor no sea pariente directo del afectado) o por un certificado laboral que indique los motivos laborales de la ausencia. En caso contrario, tendrá nota 1.0 (uno) en la evaluación.

    DE EVALUACIÓN ACADÉMICA
    Para efectos de las evaluaciones académicas en programas de modalidad on line, calendarizadas desde el inicio del programa, éstas se habilitarán los días hábiles de lunes a viernes, exceptuando los feriados, y estarán abiertas 24 horas para su realización.

    Ante la inasistencia a una evaluación en línea, sin justificación médica o laboral, automáticamente queda como ausente de la actividad y con la nota mínima 1.0 (uno) y se aplica el requisito de aprobación del programa.

    Respecto de los informes o trabajos que forman parte de la evaluación de los alumnos, estos serán revisados por un software de control de plagio por parte del docente o tutor a cargo. En caso de detectarse plagio, el alumno quedará automáticamente suspendido del programa que se encuentra cursando sin poder certificarse aunque el promedio de notas sea igual o superior a 4.0 (cuatro).

    REQUISITOS DE APROBACIÓN Y CERTIFICACIÓN
    Cada programa tiene su propio requisito de aprobación y certificación, el cual debe ser cumplido en su totalidad, de no ser así, NO se puede certificar al alumno.

    DE LA SUSPENSIÓN DEL DIPLOMADO Y CONDICIONES DE REINCORPORACIÓN
    El alumno que suspenda sus estudios, podrá retomarlo en la siguiente o subsiguiente versión, sujeto a la programación que ofrece CEDETi UC.

    Si un alumno suspende sus estudios, esta suspensión no lo exime de su compromiso de continuidad de pago en el mismo año.

    CONFIDENCIALIDAD DE LOS DATOS Y PROPIEDAD INTELECTUAL
    Es obligación de todo alumno de Educación Continua, revisar el sitio web: http://www.uc.cl/es/politicas-de-privacidad, donde se informará de las políticas de privacidad de la Universidad Católica de Chile.

    Acepta el reglamento del taller*

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