Originales
Curso: Aprende a usar Cantaletras
Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de utilizar el software “Cantaletras”, realizando actividades prácticas para su uso cotidiano con sus alumnos, contextualizando el programa a los objetivos de trabajo e incluyendo el uso del software en las planificaciones pedagógicas.
Contenidos:
Tema Nº 1: SOFTWARE CANTALETRAS
* Presentación general del Software
* Demostración del funcionamiento del software
Tema Nº 2: INSTALACION Y USO DE CANTALETRAS
Aprende a Usar Cantaletras
Objetivos:
* General: Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de utilizar el software “Cantaletras”, realizando actividades prácticas para su uso cotidiano con sus alumnos, contextualizando el programa a los objetivos de trabajo e incluyendo el uso del software en las planificaciones pedagógicas.
Contenidos:
Tema Nº 1: SOFTWARE CANTALETRAS
* Presentación general del Software
* Demostración del funcionamiento del software
Tema Nº 2: INSTALACION Y USO DE CANTALETRAS
Septiembre
Sistema para la evaluación transparente de la lectura: Jugando con las letras
La lectura se aprende, y durante años, la educación ha buscado las mejores maneras de lograrlo, pero en el camino se van encontrando diversas dificultades.
¿Qué podemos hacer? Uno de los factores cruciales para poder desarrollar y mejorar los procesos lectores de las personas es contar con información sobre su nivel de logro, sus fortalezas y debilidades, de modo de orientar las estrategias pedagógicas de manera adecuada.
Ahora bien, muchas veces encontramos que una de las grandes dificultades se dan, precisamente, en el proceso de evaluación, es decir, se realizan procedimientos en contextos amenazantes para los alumnos, en donde éstos no logran expresar realmente lo que saben y son capaces de hacer.
En este contexto, CEDETI ha desarrollado un instrumento de evaluación lectora a través de tecnología, que busca eliminar dicha dificultad, con el fin de acceder de un modo transparente a los aprendizajes del estudiantes, manteniendo o aumentando su motivación, sin que se sientan en un contexto evaluativo, lo que sin duda mejora la precisión de los resultados.



